Om jobbet:
Skovvangskolen er en 2-3 sporet byskole med små 600 elever. Skolen er en rigtig folkeskole i og med, at vi har elever fra vidt forskellige baggrunde. Dette er en af vores store styrker, idet vi formår at skabe berigende faglige og sociale fællesskaber på tværs af vores elever. På Skovvangskolen arbejder vi fokuseret med, at alle elever uanset deres personlige, faglige eller sociale udgangspunkt oplever at blive passende udfordret, så de står på tæerne i løbet af deres skoletid, da vi på den måde tror, at de bliver så dygtige som mulige. Vi arbejder rigtig meget med holddeling, hvilket kan være med udgangspunkt i sociale dynamikker såvel som faglige niveau.
Skolen er afdelingsopdelt i henholdsvis 0.-4. klasse (Fase 1), 5.-9. klasse (Fase 2) og Specialafdelingen (vi har 10 klasser fordelt på 1. -10. klasse).
Skovvangskolen er i gang med store forandringer. Vores hovedbygninger står efter sommerferien nyrenoveret og vi har i år påbegyndt undervisningen i vores nye tilbygning. Vi har rigtig gode udeområder i forhold til at bryde hverdagen. Skoleugen hos os er organiseret på den måde, at vi har fagdag hver tirsdag, hvor fagene går på skift. Disse dage giver mulighed for en varieret undervisning, hvor byen og udeområderne bliver integreret. I det pædagogiske arbejde er vi optaget af at søge nye veje i pædagogikken og didaktikken. Vi har fokus på skolens pædagogiske grundfortælling, hvor vi sammen vil arbejde hen mod, at denne afspejler sig tydeligt i hverdagen og den enkelte medarbejders praksis på skolen. Vi ønsker, at ansøger forholder sig til skolens grundfortælling: Vision og pædagogiske grundfortælling
Specialklasserne på Kirkevænget ligger 5 minutters gang fra hovedbygningen, hvor vi har 2 klasser placeret, de vil i løbet af 2027 blive rykket tættere på hovedbygningen.
Din profil:
Vi søger en pædagog, som har kompetencerne til at arbejde i en specialklasse med elever med specifikke vanskeligheder, hvor eleverne samtidig fra deres tidligere skoletilbud har haft en lang periode med skoleværing.
- At du har en viden i forhold til elever med skoleværing.
- At du har erfaring med specialpædagogik og diagnoseområdet autisme.
- At du har meget stærke relationskompetencer.
- At du kan se bag om den maskering mange af vores elever kommer med.
- At du er medskaber af den nødvendige arbejdsstruktur, som eleverne har behov for. Herunder stilladsering.
- At du brænder for at gøre en forskel og kan sætte høje forventninger til eleverne.
- At du til tider kan tænke ud af boksen
Skovvangskolen er præget af en høj social kapital på tværs af vores medarbejdere og afdelinger. Vi har både yngre og ældre medarbejdere, der alle er klar til at tage mod en ny kollega. Det er ikke vigtigt for os, hvorvidt der er tale om en nyuddannet pædagog eller en erfaren pædagog. De største ønsker til en ny medarbejder er:
- Vores elever ønsker sig en pædagog, der er dygtig til via positive relationer, at skabe et godt klassefællesskab for alle. Det er vigtigt for eleverne, at du hjælper dem gennem skoledagen med en tydelig struktur og klare mål, men også med et glimt i øjet og med plads til en enkelt eller to omveje.
- Dine kommende kollegaer ønsker sig en kollega, der med både drive og fast plantede fødder kan indgå som en sparringspartner omkring såvel eleverne, klassen, pædagogikken og skolens udvikling. Du vil som ny medarbejder få gode muligheder for støtte, sparring og udvikling i samarbejde med kolleger og ledelsen på Skovvangskolen.
- Din kommende ledelse på Skovvangskolen ønsker sig en medarbejder, der vil være med til at gøre en forskel for vores elever og Skovvangskolen som helhed ved bl.a. at være med til at stille de spørgsmål, der udvikler os som skole.
Derfor skal du vælge os:
Skovvangskolens virke er baseret på værdierne Respekt, Læring og Fællesskab, hvilket konkret kommer til udtryk ved, at vi tilstræber at være en skole, hvor der er:
- Fællesskaber og tryghed for alle.
- Fællesskaber mellem personalet i både sociale aktiviteter såvel som faglige. Vi har stort fokus på, at vores fagteam bliver til team, hvor fokus er på fælles pædagogisk og didaktisk viden og sparring.
- Læring ved, at elevsamtalerne er skemalagt i ELFO-timer, så du som pædagog altid ved, hvornår du har mulighed for at tale med elever og understøtte dem i deres personlige og sociale udvikling
- Varieret undervisning, der understøtter elevernes motivation – vi arbejder derfor bl.a. med fagdage, hvor der er rig mulighed for at udnytte nærområdet i undervisningen.
Løn og ansættelsesvilkår:
Løn og ansættelsesvilkår vil være i henhold til gældende overenskomst. Endelig lønfastsættelse sker efter forhandling med den forhandlingsberettigede faglige organisation på baggrund af kvalifikationer, medmindre stillingen er omfattet af en forhåndsaftale, som kan danne grundlag for lønfastsættelsen
Ugentligt timetal: 37 timer
Stillingen er: Fast stilling
Der vil blive indhentet børne- og straffeattest og ansættelse sker under forudsætning af, at attesterne ikke viser, at du er uegnet/uværdig til stillingen. Du kan læse mere her om hvordan vi behandler dine oplysninger her.
Hvis du vil vide mere:
Yderligere oplysninger om stillingen kan fås ved henvendelse til Pædagogisk leder for specialafdelingen Lene Kvist tlf.: 21 99 72 98
Ansøgning
Klik på ”Ansøg” nedenfor for at udfylde og sende din ansøgning. Alle felter med * skal udfyldes. Først når du har modtaget en kvittering pr. e-mail, har vi modtaget din ansøgning.
Ansøgningsfrist: 26. maj 2026
Vi forventer, at samtalerne foregår torsdag d. 4 juni.
Om Aarhus Kommune
Aarhus Kommune er en af Jyllands største arbejdspladser, hvor 28.000 professionelle og passionerede kollegaer hver dag arbejder for at gøre visioner til virkelighed og skabe værdi for borgere og samfundet omkring os. Vi er en arbejdsplads, der vægter faglighed og samarbejde højt og vi tror på, at vores forskelligheder er med til at gøre Aarhus for en god by for alle.
Sammen arbejder vi for en bæredygtig og inkluderende by, hvor både ansatte, borgere, virksomheder og naturen kan trives og blomstre. Vi har ambitioner for byen – og for dig. Kom og vær med!
Arbejdstid: Dag
Ansøg her
Tilbage til søgning

