Brænder du for at skabe udviklingsstøttende relationer til børn og unge i udsatte positioner, og vil du have indflydelse på din egen arbejdsdag?
Vi søger en kollega, der både fagligt og personligt kan supplere vores eksisterende teams, og som har lyst til at arbejde relationelt med børn og unge med forskellige behov. 
 

Om Ungehusene og vores tilgang:
I Ungehusene arbejder vi ud fra et fælles værdigrundlag med en mentaliseringsbaseret tilgang og med fokus på kerneopgaven "Indsats til mestring af eget liv".
Vores ambition er at skabe indsatser, der både rummer en individuel og en social dimension, som understøtter og udvikler den unges trivsel og deltagelse i fællesskaber.
 

Målgruppe:
Ikke alle børn og unge har en voksen, de trygt kan gå til, når livet er svært – i skolen, blandt venner eller derhjemme. Som ansat bliver du en betydningsfuld voksen, der kan gøre en reel forskel.

Målgruppen er meget varieret, men fælles for dem alle er mistrivsel.

Om jobbet:
For at skabe bedre trivsel og udvikling skal du kunne rumme et følgeskab i børn og unges udfordringer med en nysgerrig, opsøgende og fagligt reflekterende tilgang, og i samarbejde med barnet/den unge få øje på de små succeser.

Du skal arbejde tæt sammen med barnet/den unge og dennes rådgiver. Vi leverer indsatsen dér, hvor behovet er, og i samarbejde med det netværk, der giver mening i opgaveløsningen.
 

Dine opgaver vil bl.a. være:

• at arbejde efter mål, der er fastsat af den unges rådgiver i samarbejde med den unge – med blik for den unges egne ønsker og bedste interesser.
• at opbygge og vedligeholde en tillidsfuld 1:1-relation.
• at støtte den unge i hverdagsliv, trivsel og udvikling.
• at planlægge timer og indhold i samarbejde med ledelsen.
• at være en gennemgående tryghed og støtte i den unges indsats til at mestre eget liv.
• at bidrage til et forpligtende arbejdsfællesskab med høj faglighed, gensidig sparring og fælles ansvar for de unge og opgaveløsningen.

Lærerfaglighed som supplement til vores indsats
Vi har traditionelt ansat pædagoger i vores støttekontaktindsats. Denne gang ønsker vi at supplere teamets faglige sammensætning med en lærerprofil, der kan bidrage med erfaringer og perspektiver inden for læring, deltagelsesmuligheder og skoleliv.
 

Arbejdstiden ligger primært mellem kl. 08.00 og 17.00, og du strukturerer og planlægger selv egen arbejdstid under hensyntagen til kerneopgaven og fastlagte møder, supervision mv. 
Giver det mening ind i opgaven, er der også mulighed for at arbejde uden for normal arbejdstid samt flekse ind og ud i løbet af arbejdsdagen.
 

Vi tilbyder

• grundig introduktion til indsats og arbejdsopgaver.
• regelmæssig faglig sparring, supervision og opfølgning.
• fuldtidsansættelse efter gældende overenskomst.
• et fagligt stærkt og engageret team, der løser komplekse opgaver i fællesskab.
• et uhøjtideligt miljø med plads til humor, alvor og forskellighed.
• tværfagligt samarbejde med rådgivere, skoler, interne og eksterne tilbud.
• en arbejdsplads med fokus på at levere den bedst mulige indsats.

Vi søger dig, som:

• er uddannet lærer.
• har betydelig erfaring med socialpædagogisk arbejde blandt børn og unge i udsatte positioner.
• har erfaring med eller interesse for unge, der oplever mistrivsel, skolefravær eller udfordringer med deltagelse i skole- og uddannelsesfællesskaber.
• har erfaring med at skabe stærke og tillidsfulde relationer.
• har et roligt og stabilt nervesystem og kan bevare overblikket i komplekse situationer.
• har kendskab til ADHD, angst, autisme og andre udfordringer, som kan påvirke den unges trivsel og udvikling.
• har mulighed for, og lyst til, at stå til rådighed med en fleksibel indsats.
• kan planlægge egen arbejdstid inden for de givne rammer.
• har B-kørekort.
   

Det vil være en fordel, hvis du:

• har interesser eller kompetencer, der kan omsættes til meningsfulde fælles tredje-aktiviteter med de unge.
• har erfaring med eller interesse for eksempelvis e-sport, gaming, outdoorliv, friluftsliv, sport, bevægelse eller kreative aktiviteter.
• ser aktiviteter som en naturlig vej til relation, motivation, trivsel og udvikling.
• formår at være deltagende i indskrivnings- og opfølgningsmøder, personalemøder, kollegial sparring, supervision og kursusdage.
   

Vi har base på Ørnevej 3A & B, husene består af Bohjemmestøtte, Støttekontakten og SSP. 

Vi søger ikke en lærer til et klasselokale – vi søger en lærer, der kan bruge sin faglighed relationelt, fleksibelt og praksisnært til gavn for børn og unge, der har brug for en betydningsfuld voksen ved deres side.

Samtalerne vil afholdes den 26. august 2026.